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INSTITUTO
DE TEATRO
CLÁSICO
GRECOLATINO
DE ANDALUCÍA |
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(Dirigido a quienes participan en los Festivales de Teatro Escolar Grecolatino como promotores, editores, traductores, autores de Guías Didácticas, directores de grupos o profesores de Cultura Clásica o de Latín o Griego.) Introducción Como bien saben los profesores que acuden habitualmente a los Festivales de Teatro Grecolatino una de las peculiaridades de los mismos es la entrega previa, y con la suficiente antelación a la fecha de las representaciones, de un ejemplar a cada alumno de la pieza teatral correspondiente. Desde hace años estos libros suelen ir precedidos de una “Introducción” de extensión variable: entre 2 y 25 páginas. El contenido de la mayoría no es muy diferente y puede incluir desde una mera relación de personajes a un apreciable estudio sobre el autor, la obra, su estructura, contenido argumental, mensajes e ideas fundamentales, así como comentarios sobre el montaje o la traducción y, sobre todo, guías o comentarios didácticos que permiten a los alumnos un estudio ordenado del texto y de sus connotaciones literarias, lingüísticas y culturales, con la ayuda del profesor y , en definitiva, un mejor aprovechamiento curricular de la actividad. Estas “Introducciones” facilitan, además, a los alumnos menos próximos ,por su edad o por sus estudios, al mundo clásico grecolatino su acercamiento al mismo a través de este medio lúdico y directo que es el teatro. En los cursos de estudiantes de Latín o de Griego es evidente que tanto un buen estudio previo del autor y de la obra como el propio texto traducido sirven al profesor de instrumentos precisos y de testimonios vivos de los contenidos lingüísticos, literarios y culturales de su propia labor docente. Por favor, rellene el siguiente formulario:
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